日本語教師 in オーストラリア

日本語教師 in オーストラリア http://intercultural.blog17.fc2.com/ オーストラリア在住の日本語教師が、教えながら考える異文化理解、異文化コミュニケーション、日本語教育。 ja http://intercultural.blog17.fc2.com/blog-entry-266.html ブログを日本語学習ツールにするまるで大昔のことのように思えるが、「ブログ」という言葉を初めて耳にしたのは実はほんの数年前。それは確か英語教師の間で"BLOG"が学習ツールとして素晴しい！と評判になっていた時だった。しばらく私は"BLOG"ってなんなんだろ？？と思っていたのだが（笑）。英語学習に効果的ならば日本語を含め、どんな言語学習にも向いているはずで、是非試してみたいと思っている。もちろん今もブログって何？という学生がいる可能性はある。
英語学習に効果的ならば日本語を含め、どんな言語学習にも向いているはずで、是非試してみたいと思っている。もちろん今もブログって何？という学生がいる可能性はある。そんな人達にいちいち説明して作らせるのは大変かもしれないが、最近FC２では英語および中国語でのブログ作成が可能になった。もし既にFC２でブログを作っている先生なら、生徒にもFC２で作らせれば指導しやすいだろう。一人一人に作らせるのが大変ならば、先生が一つクラス用ブログを作成して、あとは順番で日記を書かせるようにすればいいかもしれない。勿論順番に当たっていない生徒もコメントを送ることで常に参加できる。

又、lang-8というサイトでは、自分の勉強している言語でブログを書くと、ネイティブが見て間違いを訂正してくれるということだ。（これは使っている学生が教えてくれた。英語学習者にも役立ちそう！）

あいにく今私が教えているクラスでは、コンピューターの使用は可能なのだが日本語入力ができない（というか学校のIT係が非常に無知で、ちょっと変わったリクエストだと試そうともしてくれない）ためまだ実践には至っていない。（あっ、またグチブログになりそうだからここでやめておこう…）

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]]> 日本語教師お役立ちリンク 2008-08-13T10:47:21+09:00 平（たいら）和（かず） FC2-BLOG http://intercultural.blog17.fc2.com/blog-entry-265.html 中級～上級者向けサイト　Rikai 中級から上級になると漢字の勉強に行き詰まって来る学生が多い。特に日本に住んでいないと教室以外で漢字を見る機会がほとんどないし、一度習っただけではなかなか定着しないのだ。何か日本語で記事を読んでみたくてもいちいち漢字を調べなくてはいけないので億劫になる。そんな学生におすすめなのがRikai。もう知っている方も多いかもしれないが、このサイトではマウスを動かすだけで、漢字や単語の説明が出て来る。また、自分の Rikai。もう知っている方も多いかもしれないが、このサイトではマウスを動かすだけで、漢字や単語の説明が出て来る。また、自分の読みたい記事をコピペして使う機能もあるし、ブログやウェブサイトに毎日漢字や熟語を送ってくれる無料サービスもある。日英、英日、と選べるので日本語学習者だけでなく英語を学習中の日本人にも非常に役立つサイトだと思う。

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]]> 日本語教師お役立ちリンク 2008-08-03T23:21:27+09:00 平（たいら）和（かず） FC2-BLOG http://intercultural.blog17.fc2.com/blog-entry-264.html 暗記用フラッシュカードサイト昨日に引き続き、日本語教師お役立ちサイトの紹介を続ける。（私の愚痴日記よりは皆さんのお役に立つことを願って…）オーストラリアで教えていて思うのだが、こちらの学生は暗記というものに慣れていない。アジア系の学生は日本と同じく詰め込み教育をされているので要領がわかっているのだが、西洋系は、暗記と言われてもどこから始めればいいのか…というタイプが多いような気がする。そこでカードを作ってやりなさい、とか指導し
オーストラリアで教えていて思うのだが、こちらの学生は暗記というものに慣れていない。アジア系の学生は日本と同じく詰め込み教育をされているので要領がわかっているのだが、西洋系は、暗記と言われてもどこから始めればいいのか…というタイプが多いような気がする。そこでカードを作ってやりなさい、とか指導してはいたが、面倒なことはしない人が多いのである。（まあ、わかる気もするが…）

いまどきの学生はやはりコンピューターを使うほうがいいのではなかろうか。Quizletでは簡単にフラッシュカードを作れるし、もっと怠慢な学生は、他人が作ったフラッシュカードを利用することもできる。ただし、学生が作ったものであるから間違いだらけのものもあるので、そこは注意しておいたほうがよい。又、これを分担で作らせてプロジェクトにすることもできるだろう。

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